Cutia permanentei Montessori

Cutia Permanenței Montessori – Instrument terapeutic pentru dezvoltarea cognitivă timpurie (18 luni – 3 ani+)

Cutia permanenței este un material clasic din pedagogia Montessori, conceput pentru a susține dezvoltarea cognitivă, motrică și senzorială în etapa timpurie a copilăriei. În cadrul terapiei, această jucărie este un instrument valoros pentru înțelegerea noțiunii de „obiect permanent” – un concept esențial în dezvoltarea gândirii logice și a relației cauză-efect.

Componentele setului:

• Cutie din lemn masiv, cu finisaje rotunjite

• Tavă interioară retractabilă sau fixă

• 1 bilă solidă din lemn, adaptată ca dimensiune pentru a preveni înghițirea accidentală

Beneficii terapeutice și de dezvoltare:

🧠 Cognitiv:

• Introduce noțiunea de permanență a obiectului (copilul învață că obiectele continuă să existe chiar dacă nu sunt vizibile – abilitate dezvoltată în jurul vârstei de 8–12 luni)

• Susține gândirea logică, relația cauză-efect, consecvența și anticiparea rezultatului

🤲 Motricitate fină și coordonare vizual-motorie:

• Copilul prinde bila, o introduce în orificiu, observă traiectoria și extrage bila – acțiuni care exersează coordonarea mână-ochi, stabilitatea posturală și dexteritatea bilaterală

👁️‍🗨️ Atenție și concentrare:

• Activitatea repetitivă, predictibilă, favorizează reglarea comportamentală și crește durata de atenție activă

🔈 Stimulare senzorială și auditivă:

• Sunetul bilei care cade și se oprește în cutie oferă feedback auditiv discret, util în lucrul cu copii cu hipo- sau hipersensibilitate auditivă

🗣️ Stimulare lingvistică (în terapie logopedică):

• Este un suport excelent pentru limbajul receptiv: se pot introduce verbe de acțiune („bagă”, „cade”, „iese”), noțiuni spațiale („în”, „sub”, „jos”) și descrierea secvențială a acțiunii

Moduri de utilizare în terapie:

• Modelare și imitare: terapeutul arată cum se introduce bila, apoi invită copilul să repete

• Joc de tip turn-taking: folosit pentru dezvoltarea interacțiunii sociale – „rândul meu / rândul tău”

• Etichetare verbală: copilul este încurajat să denumească acțiunile și rezultatul („bila a căzut”, „a ieșit”)

• Integrare cu alte jocuri: bila poate fi înlocuită cu alte obiecte potrivite pentru a varia stimulul

Pentru cine este recomandată:

• Copii cu vârsta de 8 luni – 3 ani+

• Copii cu întârziere în dezvoltare, tulburări de procesare senzorială, TSA, ADHD, dificultăți de autoreglare

• Ideal pentru cabinete de terapie, grădinițe Montessori, centre de intervenție timpurie și pentru utilizare acasă sub ghidaj parental

Dimensiune: 11 cm x 12.5 cm x 8 cm